· Città del Vaticano ·

Un’analisi dell’Onu spiega quanto le competenze specifiche siano centrali per l’adattamento e la resilienza

Il ruolo strategico dell’educazione
al cambiamento climatico

Sudanese children sit by a flooded street in Tokar in the Read Sea State following recent heavy ...
10 ottobre 2024
L’istruzione come via d’uscita dalla povertà e dall’eccessiva vulnerabilità, ma allo stesso tempo strumento di adattamento e resilienza a condizioni di emergenza come i cambiamenti climatici. È il tema su cui si è concentrata un’analisi del Programma delle Nazioni Unite per lo sviluppo (Undp) e dell’Istituto delle Nazioni Unite per la formazione e la ricerca (Unitar), spiegando quanto la capacità di adeguarsi a un determinato scenario necessiti di conoscenze e competenze specifiche da mettere a disposizione della collettività. Conoscenze e competenze che possono essere valorizzate solo attraverso programmi di studio ben definiti, dalla scuola all’università, fino all’istruzione tecnica. Dall’indagine, i due istituti hanno stilato una serie di motivi per cui chiedere alla comunità ...

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