La conoscenza è libertà

«Imparare cose nuove»: è questa la cosa che la maggior parte dei miei futuri alunni si aspetta dalla scuola. È suonata la campanella di un nuovo anno, la prima per i ragazzi del 2009 che si affacciano al liceo. Con i colleghi, il primo giorno proponiamo ai nuovi alunni un questionario con domande su se stessi: punti di forza e punti deboli, gli obiettivi, cosa si aspettano dalla scuola superiore. Le risposte servono non tanto a sapere chi abbiamo di fronte — non pretendiamo che ragazzi di 14 anni ne abbiano già coscienza e ce lo sappiano dire — ma più che altro per capire come i giovani si percepiscono, come questi ragazzi di cui sappiamo poco o nulla si sentono nell'ambiente scolastico: l’obiettivo è accoglierli e farli sentire accolti, per poi conoscerli in profondità. E, per ...