Matite, non pallottole

Nel Camerun anglofono diverse scuole non hanno riaperto a causa del conflitto tra governo e ribelli. La Chiesa locale ribadisce l’importanza dell’istruzione per il futuro dei bambini È una storia che si ripete ormai da anni nel mese di settembre, al momento del rientro a scuola, nelle due regioni anglofone del Camerun, a ovest del paese: classi che rimangono chiuse, spesso per mesi, bambini costretti a rimanere a casa. Uno scenario scoraggiante che trova le sue origini nel conflitto iniziato nel 2016 tra il governo e i separatisti che combattono nell’intento di creare, a partire dalle regioni anglofone, una nuova nazione indipendente chiamata “Ambazonia”. Da allora l’istruzione — e chi ne deve usufruire — è diventata la principale vittima di questo conflitto. I ribelli infatti prendono di mira le ...