Uwaga

Nasza strona wykorzystuje pliki cookies
Cookies to małe pliki tekstowe, które pomagają nam polepszyć korzystanie z naszych stron. Więcej informacji o wykorzystywaniu przez nas cookies można znaleźć w Warunki polityki prywatności.

Poznaj drugiego, by umocnić wiarę

· Przykład katolickiego liceum im. Charles’a Péguy w Paryżu ·

Kiedy mieszka się na co dzień w sercu Paryża wśród miejsc tak symbolicznych jak Bataclan i lokale, które padły ofiarą ataków terrorystycznych w listopadzie 2015 r., gdzie pamięć o ślepej przemocy dokonanej w imię islamu zaciera się powoli, dialog między religiami postrzega się nie jako możliwość, ale jako autentyczną konieczność. 

W tym wielowyznaniowym XI arrondissement, które w ciągu ostatnich dziesięcioleci przyjęło żydów, a potem muzułmanów, uczniowie i nauczyciele liceum im. Charles’a Péguy głęboko przeżyli ten dramat i ponoszą jego następstwa z punktu widzienia koegzystencji. Tamtego dnia liczni uczniowie widzieli napad na salę koncertową z okna, inni dobrze znali właścicieli zaatakowanych lokali. Dziś rodziny muzułmańskie mieszkające w dzielnicy nie kryją zmęczenia koniecznością ciągłej obrony przed oskarżeniami, że są radykalnymi islamistami.

Na szczęście liceum Charles Péguy nie czekało na falę terrorystycznej przemocy, która już od lat zalewa Francję, by zacząć zapobiegać rasizmowi i dyskryminacji wśród wyznawców różnych religii i ułatwiać wzajemne poznawanie się wśród wierzących. Historia ta sięga II wojny światowej, gdy w 1941 r. Madeleine Daniélou, założycielka apostolskiej wspólnoty Saint-François-Xavier i matka przyszłego kardynała Jeana Daniélou, postanowiła założyć tę szkołę katolicką, przyjmującą również niechrześcija, w dzielnicy, w której panował rozpowszechniony antyklerykalizm. Potem, w latach 1960-1970, po opublikowaniu deklaracji soborowej „Nostra aetate”, liceum postanawia wprowadzić oprócz obowiązkowych dla wszystkich lekcji kultury religijnej dodatkowy kurs dla uczniów żydowskich na wzór lekcji katechizmu dla katolików, jak opowiedziała naszej gazecie Dominique Paillard, obecna dyrektorka szkoły. Podczas kolejnych dziesięcioleci bardzo wzrosła w dzielnicy i na północnych peryferiach Paryża liczba muzułmanów. Po zamachachz 11 września 2001 r. Wychowawcy pracujący w liceum zdali sobie sprawę z tego, że trzeba wprowadzić lekcje islamu dla uczniów muzułmańskich.

di Charles de Pechpeyrou

Wydanie drukowane

 

TRANSMISJA BEZPOŚREDNIA

St. Peter’s Square

16 października 2019

PODOBNE WIADOMOŚCI